quarta-feira, 29 de junho de 2011

ENSINO REGULAR PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS



Uma boa organização na sala de aula exige a presença de regras claras, quer no que respeita ao comportamento, como na forma de execução das tarefas e actividades de aprendizagem. No entanto, todo esse processo de organização e funcionamento deve passar pelo respeito mútuo, pela aceitação e compreensão das necessidades do outro, por um processo aberto e dinâmico de negociação onde o aluno se sente responsável e participante.


Vale a pena reflectir!

Sem comentários:

Enviar um comentário